«Ачинск – это я и моя семья». Форум под таким названием дал старт событиям, посвящённым Году семьи

Ачинский филиал центра организовал на форуме площадку «Родительский час: Школа приемных родителей». специалисты рассказывали посетителям об услугах центра, программе подготовки  и провели психологический практикум.

В Ачинске прошел арт-терапевтический тренинг «Мои желания»

Специалисты ачинского филиала провели тренинг для подростков из замещающих семей. Психологи использовали музыкотерапию и техники коллажирования для того, чтобы ребята как можно лучше разобрались в своих желаниях и мечтах.

В Ачинске прошло ежегодное собрание опекунов, попечителей и приёмных родителей

Ежегодное собрание для приемных родителей города Ачинска состоялось в эти выходные. Специалисты филиала Центра развития семейных форм воспитания подробно рассказали о своих формах работы с замещающими родителями и их детьми.

Поощрения и наказания: семинар для замещающих родителей в Большом Улуе

Семинар в столице района провели специалисты ачинского филиала Центра развития семейных форм воспитания. Психологи поделились практическими рекомендациями, как хвалить и как ругать детей разного возраста, привели примеры действенных поощрений. Второй темой встречи стало сексуализированное поведение детей. Родители разбирались с психологами — что это такое, и как не путать его с возрастными нормами подростков. Как реагировать на подобное поведение детей и скорректировать его при необходимости.

Специалисты ачинского филиала провели тренинг «Травля в детском коллективе»

Психологи Центра развития семейных форм воспитания поговорили с замещающими родителями о буллинге. В настоящее время это одна из наиболее распространенных проблем в школьных и детских коллективах.

Специалисты филиала провели семинар в Бирилюсском районе

Приемные родители посетили семинар, организованный ачинским филиалом Центра развития семейных форм воспитания. Участники познакомились с концепцией дружелюбного и мягкого родительства, а также поговорили о том, как не потерять эмоциональный контакт с ребенком.