Методические пособия

За годы работы Центра специалисты разработали и выпустили более 100 наименований методических пособий по актуальным проблемам воспитания и развития детей.

Их БЕСПЛАТНО могут получить родители, воспитывающие усыновлённых, приёмных и опекаемых детей, а также специалисты по защите прав детей и работе с семьями, обратившись в Центр:

1. «Решение психолого-педагогических проблем в семье»;
2. «Половое воспитание детей»;
3. «О важности привязанности»;
4. «Адаптация ребенка в приемной семье»;
5. «Школа общения с ребенком»;
6. «Семейное воспитание»;
7. «Тревожный ребенок»;
8. «Агрессивный ребенок»;
9. «Гиперактивный ребенок»;
10. «Психологические особенности соматически больного ребенка»;
11. «Насилие в семье»;
12. «Внимание, подросток»;
13. «Школьная неуспеваемость: причины, диагностика, помощь»;
14. «Возрастные особенности детей дошкольного возраста»;
15. «Особенности воспитания ребенка в неполной семье»;
16. «Воспитание без проблем»;
17. «Дети с трудностями в общении»;
18. «Детские страхи»;
19. «Леворукий ребенок в праворуком мире»;
20. «Разговор с психологом: ребенок и школа»;
21. «Разговор с психологом: мы и наш взрослеющий ребенок»;
22. «Синдром эмоционального выгорания: причины, диагностика, профилактика»;
23. «Мир подростка»;
24. «Мой застенчивый ребенок»;
25. «Толерантность в современном обществе. Анализ отношения к детям, оставшимся без попечения родителей, в общеобразовательной школе»;
26. «Методические рекомендации по организации реабилитационной работы с замещающей семьей»;
27. «Развитие познавательных психических процессов у детей дошкольного и младшего школьного возраста»;
28. «Адаптация приемного ребенка к детскому саду»;
29. «Формирование толерантности к детям, оставшимся без попечения родителей, в общеобразовательной школе»;
30. «Линии конфликта»;
31. «Разговор с психологом: мудрые советы по воспитанию детей»;
32. «В помощь принимающим родителям. Часть I»;
33. «Детско-родительские отношения в замещающей семье»;
34. «Профориентация подростков из замещающих семей»;
35. «Роль отца в воспитании и развитии ребенка»;
36. «Единственный ребенок в замещающей семье»;
37. «Усыновление: организационно-правовые основы»;
38. «Формирование самостоятельности ребенка в замещающей семье»;
39. «В помощь принимающим родителям. Часть II»;
40. «Взаимоотношения детей в семье: родной и приемный ребенок»;
41. «Опека: организационно-правовые основы»;
42. «Разговор с психологом: ребенок, переживший сексуальное насилие»;
43. «Общаться с подростком: как?»;
44. «Рисунок – окно в мир ребенка»;
45. «Дети с нарушением интеллекта»;
46. «Воспитание мальчиков»;
47. «Общение психолога с замещающими родителями»;
48. «Наши дети: любить и наказывать»;
49. «Как сохранять спокойствие, общаясь с детьми-подростками»;
50. «Применение сказкотерапии в воспитании приемных детей»;
51. «Как помочь ребенку пережить психологическую травму»;
52. «Психологические зависимости у детей»;
53. «Как я появился в нашей семье?»;
54. «Способы эффективного общения с ребенком»;
55. «Вопрос-ответ»;
56. «Подростковые субкультуры»;
57. «Здоровье приемного ребенка»;
58. «Привязанность в жизни ребенка»;
59. «Психологические особенности детей, оставшихся без попечения родителей»;
60. «Трудное поведение ребенка»;
61. «Прошлое приемного ребенка»;
62. «Разговор с психологом: творим вместе с детьми»;
63. «Всестороннее развитие ребенка от рождения до шести лет. Часть 1»;
64. «Всестороннее развитие ребенка от рождения до шести лет. Часть 2»;   
65. «В гармонии с собой и своей семьей»;
66. «Пальчиковые игры»;
67. «Какой должна быть семья для приемного ребенка?»;
68. «Дети в карусели развода: кризис семьи»;
69. «Приемный ребенок и школа»;
70. «Воспитание ребенка, переживающего утрату родителей»;
71. «О важности формирования самооценки»;
72. «Нет хорошего и плохого характера»;
73. «Интернет-зависимое поведение подростков»;
74. «Суицидальное поведение детей и подростков»;
75. «Лики детской ревности»;
76. «Вторичное сиротство: помощь детям»;
77. «Как помочь ребенку пережить утрату родителей?»;
78. «Школьный моббинг – что это такое, и как защитить своего ребенка»;
79. «Первая встреча с ребенком. Как объяснить кто вы и зачем пришли»;
80. «Семейные традиции и праздники»;
81. «Главные страхи будущих принимающих родителей»;
82. «Нарушение потребностей приемного ребенка»;
83. «Принятие в семью ребенка подросткового возраста»;
84. «Жестокое обращение с ребенком»; 
85. «Профилактика жестокого обращения с ребенком в семье»;
86. «Агрессивное поведение ребенка: причины, способы коррекции»; 
87. «Советы приемным родителям по развитию гармоничных взаимоотношений в семье»; 
88. «Дети с особенностями поведения»; 
89. «Опека и попечительство над детьми, оставшимися без попечения родителей»; 
90. «Права, льготы и гарантии несовершеннолетних»; 
91. «Просто о сложном: задержка психического развития»; 
92. «Рекомендации для родителей, имеющих детей с расстройством аустического спектра»; 
93. «Профориентация детей с ОВЗ»; 
94. «Дети с ОВЗ: социализация ребенка с синдромом Дауна»; 
95. «Трудности школьного обучения детей с задержкой психического развития»;
96. «Экономическое воспитание детей»; 
97. «В помощь опекунам»;
98. «В помощь усыновителям»;
99. «В помощь патронатным воспитателям»;
100. «Полезные адреса для жителей края»;
101. «Информационный сборник»;
102. «О важности любви и понимания»;
103. «Моя большая дружная семья»;
104. «Половое воспитание детей и подростков»;
105. «Профилактика эмоционального выгорания замещающих родителей»;
106. «Подростковые субкультуры: бояться или понять?»;
107. «Возрастные особенности психического развития детей до 7 лет». 

Чтобы получить комплект необходимой Вам методической литературы, направьте заявку с перечнем наименований на e-mail: opeka24@mail.ru или факс: 8 (391) 212-99-60.