В Шарыпове прошла игровая программа для детей из приёмных семей «Богатырские забавы».

Специалисты филиала Центра развития семейных форм воспитания посчитали грядущий День защитника Отечества хорошим поводом, чтобы рассказать мальчишкам и девчонкам о первых русских воинах и ратных подвигах богатырей. В выходные они пригласили детей в детскую библиотеку им. Н. Носова.

В канском филиале Центра развития семейных форм воспитания прошла "Родительская гостиная"

Семейная встреча была посвящена подготовке к Дню защитника Отечества. На занятии дети изготовили поздравительные открытки. Мастер-класс специалистам филиала помогли провести волонтёры канского Многопрофильного молодёжного центра. Пока дети были сосредоточены на творчестве. Родители с психологами поиграли, поработали с эмоциями и выполнили восполняющие ресурсы упражнения.

В Лесосибирске прошёл тренинг для подростков из замещающих семей «Границы моего тела»

Полезную встречу провели психологи филиала Центра развития семейных форм воспитания. В ходе тренинга участники узнали, что такое границы тела, какими они бывают, научились их измерять с помощью специальных психологических упражнений. Встреча прошла с целью сопровождения замещающих семей и в рамках проекта "Крепкая семья" в Красноярском крае.

Занятие проекта "Путешествие с доброй сказкой" в феврале было посвящено приключениям Робинзона Крузо

В феврале 1999 года одно литературное издание придумало праздновать День Робинзона Крузо. Вместе с участниками проекта мы присоединились к этому дню и отправились в литературное странствие: смотрели мультики и читали отрывки из книги Д. Дефо, размышляли о том, как живётся на необитаемом острове, без каких предметов там не обойтись и можно ли найти на безлюдном острове друга.

В Минусинске прошла развлекательная программа «Масленица идет — блин да мёд несёт»

Участниками праздника стали дети из приемных семей и воспитанники детского дома. На празднике ребята узнали об истории празднования Масленицы, её традициях, играх и забавах. Познавательную встречу организовали специалисты минусинского филиала Центра развития семейных форм воспитания совместно со студентами Минусинского колледжа культуры и искусства.

Специалисты ачинского филиала провели тренинг в рамках образовательного форума

Замещающие родители посетили тренинг «Подростки, почему они такие?», касающийся возрастных особенностей подросткового возраста. Психологи рассказали не только о самых частых ошибках, которые допускают взрослые по отношению к подросткам, но и о том, как их избежать. Также специалисты провели ряд упражнений и наглядно показали, как влияют авторитарные приемы воспитания на детско-родительские отношения.

В Норильске прошла выездная Школа приёмных родителей

Занятия для норильчан, желающих стать приемными родителями, провели специалисты Краевого центра развития семейных форм воспитания. Как всегда на занятия пришло большое количество заинтересованных судьбами сирот жителей северного города. Занятия прошли плодотворно. Также психологи провели индивидуальные консультации с уже состоявшимися опекунами и приёмными родителями.

Замещающие семьи продолжают заниматься по методике "Семейная мягкая школа"

На первых занятиях группа освоила упражнения, направленные на развитие ловкости, чуткости, умение добиваться поставленной цели и выходить из сложных ситуаций, отработала умение  быть внимательными друг к другу и к себе. На третьей встрече внимание акцентировали на эмоциях, развивали умение мягко падать или уходить в безопорный кувырок из любого положения.

В Минусинске прошла встреча участников клуба приемных родителей «Доверие»

Данная встреча была посвящена нескольким важным темам, замещающие родители и специалисты поговорили о том, к каким последствиям может привести гиперопека и тотальный родительский контроль. Также участники клуба составили примерный перечень тем для будущих встреч.

Замещающие семьи в Красноярске продолжают занятия по методике "Семейная мягкая школа"

В её основе лежит телесно-ориентированный подход. Почти все игры в Мягкой школе являются терапевтическими. Тисканья, Творчество, Трудности - правило "трех Т". На нём держится методика. Они помогают цельно воспринимать её смысл, соединяя отдельные принципы в общую картину.