Психологи филиала Центра развития семейных форм воспитания  провели 2 выездных семинара. Один для профильных специалистов, а другой для замещающих родителей, но тема была одна – буллинг в школе. 

Психологи Центра развития семейных форм воспитания продолжают экспертные встречи для замещающих семей Свердловского района. Очередное занятие посвятили психологической безопасности детей и тому, как справляться с трудными ситуациями.

В филиале Центра развития семейных форм воспитания прошла тематическая встреча, где родители и дети вместе играли, выполняли творческие упражнения и вспоминали историю праздника.  

Специалисты Центра развития семейных форм воспитания включились в городское празднование Масленицы и вместе с приемными семья активно провожали зиму.

Специалисты филиала Центра развития семейных форм воспитания провели для приемных родителей семинар «Учебная мотивация подростков» и обсудили волнующие вопросы. 

Дети из приемных семей приняли участие в акции, которую организовали специалисты минусинского филиала Центра развития семейных форм воспитания в преддверии Дня защитника Отечества.

Специалисты филиала Центра развития семейных форм воспитания совместно с Лесосибирским детским домом имени Ф. Э. Дзержинского провели акцию, где ребята из детских домов, замещающие семьи и волонтеры вместе сделали солдатские обереги к предстоящему празднику. 

В рамках проекта «Семейная приёмная» в Штабе общественной поддержки Красноярского края прошла встреча посвящённая вопросам безопасности детей в образовательной среде. Семейный психолог Центра развития семейных форм воспитания провела тренинг для родителей и дала практические инструменты для работы с детьми.

Специалисты Центра развития семейных форм воспитания и Краевой школы приёмных родителей продолжают практику выездов в детские дома для кандидатов в усыновители и опекуны.

Психологи Центра развития семейных форм воспитания постоянно проводят тренинги для подростков из замещающих семей. Одна из таких встреча прошла в Бархатово, где ребята посетили тренинг социальных навыков «Кто Я? Какой Я?».